目录
研究阐释党的十九大精神专栏
习近平新时代文艺思想是艺术教育的行动指南 赵旻;3-11
作曲理论
和声运用中和弦结构的风格化处理(上)——论纯五声和声材料的构成、运用思维与处理技法 刘康华;12-23
运用同宫场理论写作五声性调式和声 樊祖荫;24-32
光谱在频谱音乐中的转化——《夕阳十三色》 林昶;33-46
构建中国特色哲学社会科学专题
审美、文化、学术:音乐认知和体验的三重境界——兼论文化多样性教育语境中的作曲与表演人才培养 杨民康;47-54
材料—方法—思想的作曲人才培养思路——兼论“中国民间音乐概论”课的分系教学 褚历;55-62
中国现当代音乐创作
发扬学院精神 接续融合道路——评2018年元月纽约林肯中心中央音乐学院作曲家新作品首演音乐会 李淑琴;63-70
音乐表演
如何诠释与演奏巴赫器乐作品中的装饰音 多洛提雅·法比安;周全;71-86
用现代钢琴诠释早期键盘乐作品的几点思考——以C.P.E.巴赫《为行家和爱好者而作》(W.55-58)中18首奏鸣曲为例 张斯尧;87-97
德彪西《狂想曲——为萨克斯管与管弦乐而作》版本解读 黄俊良;邹建林;98-114
西方音乐史
智性的建构——论等节奏技术的形成 宋戚;115-129
论《帕西法尔》中“无终旋律”的形成 康啸;130-142
民族音乐
语言音乐学视角下的河阳花鼓戏 花文;143-158
会议通告 11+23
《中央音乐学院学报》郑重声明 62
《音乐百科全书》获“北京市第十四届哲学社会科学优秀成果奖”一等奖 159-160